Over Komvoor
Over Komvoor
Missie
Vanuit Komvoor deelt Willemijn haar kennis en ervaring om te bouwen aan uitdagende leersituaties voor kinderen en jongeren.
Visie
Willemijn werkt out-of-the box maar binnen de kaders van het onderwijs, want methodevervangend werken werkt, op school én daarbuiten.
Doelstelling
Willemijn maakt leren uitdagend, zintuigelijk en betekenisvol en geeft samen met jou leerlingen een ervaring voor het leven mee.
Willemijn in de media
Aan de slag
Komvoor startte in 2012 als eenmanszaak ‘Willemijn Zwart Tekst en Advies’. Naast journalistieke teksten en website-content klopte al snel de eerste educatieve opdrachtgever aan: Uitgeverij Blink Educatie startte met een nieuwe lesmethode voor Nederlands, Plot26, en Willemijn werd een van de freelance kern-auteurs.
Eigen plek
In 2016 werd Willemijns eerste dochter geboren. Dat maakte thuiswerken een uitdaging, maar al snel vond ze een plekje in het huidige pand van Enschede Promotie, hartje stad. In die tijd startte Willemijn ook met de inhuur van andere freelancers, voor vormgeving, fotografie of teksten, om samen mooiere resultaten neer te zetten. Ook het bedrijf kreeg meer smoel met een nieuwe naam: Kom voor Taal.
Sprong naar voren
De daarop volgende jaren vonden erfgoedinstellingen, gemeenten en provincies de weg naar Kom voor Taal voor het initiëren en realiseren van educatieve projecten op veel meer gebieden dan taal alleen: ook erfgoed, cultuur en natuureducatie kwamen aan bod en met een fijn team van geweldige freelancers vonden projecten als ‘Expeditie Vrijheid’ en ‘Wiesneus’ hun weg naar honderden scholen in de regio. Ook de naam veranderde bij die bredere ambitie: Komvoor.
Bredere aanpak
In 2020 startte de eerste ‘eigen’ medewerker bij Komvoor: Ellen Peters initieerde en begeleidde educatieve projecten ‘Stoepkrijt voor Vrijheid’ en ‘Onna Ontdekt Zwolle’ en Komvoor maakte zijn eerste ‘kinder-doe-tentoonstelling’: Gedonder in de Sassenpoort. Ook de eerste stagiairs wisten Komvoor te vinden, Caitlin Andriessen en Aaron Visser startten als educatief ontwerpers in opleiding, maar werkten grotendeels vanuit huis.
Groeistuipen
In de daarop volgende jaren groeide Komvoor BV uit tot een sprankelend team met zo'n acht mensen op de loonlijst en een hand vol stagiairs en afstudeerders aan boord. Het werken met een jong team bracht veel moois, maar bracht ook continuïteitsvraagstukken met zich mee. Maar waar Willemijn vanaf de start in 2012 altijd gedreven werd door inhoudelijke uitdagingen, bestond haar werkweek steeds meer uit HRM- en financiële uitdagingen.
Terug naar de basis
Begin 2023 besloot Willemijn daarom Komvoor BV te ontbinden. Lopende projecten werden afgerond en collega's zochten en vonden ander werk. Veel oud-Komvoor-collega's zijn nu (in dienst of als freelancer) werkzaam voor vroegere opdrachtgevers.
Hiermee heeft Komvoor geen ruimte meer om grotere educatieve projecten op te zetten en uit te voeren, maar Willemijn heeft haar handen wel weer vrij voor eigen educatieve ideeën, workshops en lezingen.
Hiermee heeft Komvoor geen ruimte meer om grotere educatieve projecten op te zetten en uit te voeren, maar Willemijn heeft haar handen wel weer vrij voor eigen educatieve ideeën, workshops en lezingen.
Willemijns droom
Willemijn droomt van onderwijs dat binnenwereld en buitenwereld verbindt, waarin zintuiglijk leren start in de eigen omgeving, maar dat leerlingen leert denken buiten gebaande paden. In al haar werk verfrist ze het reguliere onderwijscurriculum, tot elke methode-les vervangen is door meer betekenisvol en authentiek materiaal. Daar gaat ze voor!
Pers en media
Expert, spreker of (tafel)gast nodig?
Toekomstige persberichten ontvangen?
Ons team
Join the club
Komvoor heeft geen vacatures. Nooit gehad ook. Onze nieuwe collega’s melden zich gelukkig telkens weer uit zichzelf. Word jij ook blij van wat wij doen?
Vragen staat vrij!
Vragen staat vrij!
Contact
Willemijn neemt op dit moment geen nieuwe projecten aan vanuit Komvoor. Wel blijft Willemijn beschikbaar voor workshops, lezingen of kortdurend advies en ontplooit ze eigen (niet commerciële) onderwijsinitiatieven.
